我们使用Cookie来改善您的数字体验。通过使用这个网站,您同意使用cookies。 (请参阅我们的 政策 想要查询更多的信息。)
一个充满活力的城市和商学院促进其生长创造完美的合作伙伴关系。业务的议案曼迪学校 与奥斯汀组织合作伙伴,包括资本工厂,影响中枢奥斯汀和更多。
业务的议案曼迪学校提供学生与市场连接,并准备为今天的动态商业环境中的影响力的教育。
奥斯汀,我们所在的城市,推动我们的参与模式。所以我们所做的一切 - 从课程,研究,社区活动 - 反映在当地的业务现场五大支柱:
在我们每个学位课程,学生获得的技能,以批判性的思考并在本地搞。并建立伙伴关系,我们在奥斯汀的商业界已经开发的感谢,学生可以利用以省会城市为他们的实验室经验,学习和成长作为商务人士。
在奥斯汀的手段达到远远超出了中央得克萨斯做生意。学生在我们的课程是由城市的多元文化企业界形。他们还可以利用机会去体验国外业务。
我们的教职员工 是敬业的教师,资深的行业人才,并致力于学者。他们使学生成为21世纪的技能和自信的商务人士。
教师提供小班授课,让学生可以有创意和协作个性化的关注。他们的研究成果加深我们与社区参与,并告知他们的教学。
与教师和大学领导层合作,院长玛丽安病房peradoza继续构建学校的商业教育模式,以反映奥斯汀强大的商业环境。我们的经营学生毕业动机,适应和准备作出贡献。
会计,金融和经济部门为学生提供了在高需求变化的职业选择。学生可以充分利用与当地企业和国家的会计师事务所教师连接。 sutdents学习系统和大型经济体的货币如何应用到各种领域,包括投资银行和全球业务。
学生获得的专业技术,培养批判性思考能力和研究生准备位置为核数师,预算分析师或工作人员会计师。
这种独特的,150小时的学位课程提供联合学士学位,在会计和计算机信息技术,都非常适销对路的雇主。
学生发展经济学和商业原则的坚实基础。有针对性的案例分析,同学们看到的经济问题直接的例子,并了解全球影响。
学生在这个学位课程学习理财。他们研究企业融资和全球市场,往往追求在银行和投资事业。
教师在管理部门,帮助学生发展到在本地或全球性组织有效协同管理人员所需要的知识和技能。学生学习的组织的整体视图,专注于社会责任,个人发展和完整性。
强调领导能力,批判性思维,解决问题,沟通和团队合作,这个学位课程如虎添翼学生成为跨多个行业的信心,有能力的专业人士。
学生们在全球舞台上开拓业务,并检查在国际社会的角色和职责。议题包括国际市场,文化,社会责任和沟通。
除了学习管理理论和组织行为,考查学生的实时管理问题和发展技能在各种组织中发挥作用。
学生在完成在营销和创业部门程度都面临着与21世纪的商业环境的需求,数字增强型线的课程。
数字媒体管理学位探讨数字媒体的汇合,在商务和娱乐,并准备毕业生在社会化媒体,数字营销和网络工作。
通过在课堂上和社会经验,培养学生围绕三个重点领域的创业技能:小企业,家族企业和社会企业家。
具有较强的专注于数字营销,营销学位课程的学生准备在现代数字领域取得成功。学生学习营销分析,内容创作,转化率优化和社交媒体。
修读会计学学位的30小时的主开发的技术专长和研究生准备完成注册会计师考试,并提前在自己的职业生涯。
学生在一个灵活的,低的居住结构的MBA课程采取的课程,使他们能够以反映类平衡自己的职业生涯和个人生活 在奥斯汀的业务现场五大支柱.
在16个月的网上课程,培养学生的知识管理和应用大数据,分析,营销自动化,用户界面设计和移动营销。
我们的学生和校友有令人印象深刻的简历。他们搞 实习,研究机会和志愿者工作,并作为领导者中 学生组织 和校内就业。自己的聪明才智,决心,成功与失败的案例提供个人成长和发现人的天职重要的教训。
我们的学生,教师和校友成为头条新闻,因为这两个问题和相关的影响力和商业新闻撰稿人。它们出现在 一怒之下岗位, 奥斯汀商业期刊, 德州CEO杂志 和 奥斯汀纪事,仅举几例。
若要继续对学校的新闻,成功案例和事件,关注我们的社交媒体。
如明矾,你加入网络 同胞hilltoppers和支持自己的成长业务的专业人才。
我们的校友创办的风险投资和私募股权投资公司,摄影工作室和社会正义的组织。他们已经接受全职工作与苹果,德勤会计师事务所,脸谱,全麦食品,戴尔和民族乐器。一些人继续研究生院和法学院在久负盛名的机构,如维拉诺瓦大学,加州大学伯克利分校和罗彻斯特大学。